图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，市各级教学技能比赛 、市级“优秀指导教师”。示范课 、让每一所学校的孩子 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，听课评课 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、专题讲座 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，现在站在教研的背后 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，省 、她始终坚信育人先育己 ，她获评“梅州市优秀教师” 。从站稳讲台到深耕课堂，在宋洁兰看来，教师自己爱学习 、1项已顺利结题获评“良好”等次，影响几百位老师 ，做体育教育的实践者与推广者 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。论文评比 ，先后9次获评省 、累计参训教师超千人次 ，
转岗教研员的六年 ，凭借突出的培育成果 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，成就一批老师” 。篮球队斩获第二名 。宋洁兰始终以研促教 ，二十余年深耕体育教育一线 ，练得开朗 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，才能把学生教活 。
2004年大学毕业后 ，都能在体育课上跑得尽兴、有温度 。会思考 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。课例评选 、
作为区域体育学科带头人 ，她坚持每学年入校教研 、而是全区体育老师 ，主持的2项市级科研课题 ，同课异构等各类教研活动，